TROPA HUALLE
  Olimpiadas
 

 

Olimpíadas
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
 

LUGAR
En Campamento o en Ciudad.
DURACIÓN
Tres horas como máximo.
PARTICIPANTES
Los jóvenes scout compitiendo individualmente en la Primera Etapa. La Unidad trabajando por patrullas presenta un deporte olímpico en la Segunda Etapa, y este es practicado por las patrullas restantes.
Primera Etapa:

Conjunto de pruebas olímpicas atléticas de campo y pista. Se disponen módulos para cada disciplina, con un dirigente encargado de explicar las reglas y registrar las marcas individuales de los participantes. Hay que procurar que los jóvenes hagan ejercicios precompetitivos y de elongación para evitar lesiones musculares. Asimismo, verificar que porten calzado adecuado, y que haya agua disponible en todo momento.
Con anterioridad al desarrollo de la actividad, debe estipularse un número máximo de pruebas que cada scout puede inscribir de acuerdo a sus propios intereses, y para cada prueba un número máximo de vacantes por patrulla. En el caso de la maratón, todos los jóvenes deben participar. De este modo, cada patrullero participa en pruebas de su agrado, esforzándose doblemente, por mejorar su rendimiento en el deporte escogido y por representar de buena manera a su patrulla. En el Consejo de Patrulla se debe aclarar que persona se inscribe en cada prueba. Las disciplinas incluidas tradicionalmente son:
  1. Salto alto, largo y triple: Deben tomarse todas las medidas de seguridad necesarias, verificando un terreno llano y libre de objetos cortantes o contundentes. Se recomienda amortiguar la caída del salto alto utilizando los sacos de dormir, y despejar bien las zonas de salto.
  2. Lanzamiento de jabalina y bala: Debe establecerse un área de acceso prohibido, para garantizar que nadie resulte herido por los lanzamientos. Se recomienda que el objeto escogido como bala no supere los 3 kg (comparar con el peso de 3L de agua), y que la jabalina supere los 2 m de largo.
  3. Pruebas de pista: Carreras de velocidad individuales de 100 y 400 metros planos, y postas por patrulla de 4 x 100 y 4 x 400.
  4. Lucha grecorromana: Competencia directa en la que dos jóvenes se enfrentan en un cuadrilátero o círculo, con el objetivo de que uno solo permanezca dentro de los límites. Si la mitad del cuerpo de un competidor sale del límite establecido, o si este toca el suelo con ambos hombros simultáneamente, se declara ganador al oponente. Deben enfrentarse jóvenes de responsabilidades, edad y contextura física similar. Hay una modalidad libre por patrulla y con relevos, donde cada patrullero puede participar una sola vez, y la patrulla pierde cuando su representante es eliminado, pudiendo utilizar los relevos (golpeándose las palmas los jugadores activo y reemplazante antes de realizarse el relevo) para evitar dicha situación.
  5. Maratón: Se debe delimitar correctamente el recorrido, tomando las medidas de seguridad adecuadas. Deben establecerse dos tramos, para que los niños más pequeños recorran una distancia menor que los más grandes (2 y 4 Km, aproximadamente).
Las 3 mejores marcas de cada disciplina deben ser premiadas. Asimismo, debe destacarse al scout que demuestre haberse superado desde las olimpíadas anteriores, y entregarse el Premio Revelación al scout nuevo de mejor desempeño.
Segunda Etapa:
Cada patrulla debe presentar a la Unidad un Deporte Olímpico que no se practique habitualmente en la Unidad, y encargarse de que la Unidad disponga de los materiales necesarios para practicarlo.
- Modalidad de participación.
- Reglas de juego.
- Atribuciones del encargado de cumplir las reglas.
- Terminología.
Se debe premiar a una patrulla por la claridad en las explicaciones, el interés que despierte el deporte en los jóvenes y el grado de preparación del deporte escogido. No importan los resultados obtenidos en la práctica deportiva, pues ésta se desarrolla de modo experimental, no obstante que, si el deporte es del agrado de la Unidad, puede ser incluido a futuro en las Olimpíadas o Torneos Deportivos.
CONTRIBUYE AL LOGRO DE LOS SIGUIENTES DESAFÍOS
Cernícalo y Halcón
Águila y Cóndor
Corporalidad
1- Participa en actividades que contribuyen al desarrollo de su cuerpo.
3- Contribuye a prevenir situaciones que puedan afectar su salud y la de sus compañeros
4- Demuestra conocer los límites de sus posibilidades físicas.
11- Manifiesta interés por conocer y realizar actividades recreativas variadas.
12- Participa en las actividades al aire libre organizadas por su Patrulla.
13- Opta por la práctica de una disciplina deportiva y se prepara de acuerdo a sus normas técnicas.
14- Conoce y practica juegos variados y acepta sus reglas.
 
Corporalidad
1- Respeta su cuerpo y el de los demás.
2- Conoce la relación entre los procesos físicos y psicológicos de su organismo.
3- Aplica medidas adecuadas en caso de enfermedad o accidentes.
4- Comprende y asume las dificultades motrices propias de su desarrollo.
13- Colabora en la organización de las actividades al aire libre de su Patrulla y Unidad.
14- Supera su rendimiento en la práctica del deporte elegido y demuestra saber ganar y perder.
15- Conoce numerosos juegos para distintas ocasiones, los que explica y practica.
 
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